Медали
Педиатрический прикорм.
Суть педиатрического ввода прикорма заключается в том, чтобы постепенно заменить кормления грудью или смесью кормлениями обычной едой.
Примерный график педиатрического прикорма:
6 м – овощное пюре или фруктовый сок. Последний чаще всего вводится первым продуктом.
6,5 м – фруктовые пюре
7 м – каша не содержащая глютен
8 м – творог
8,5 м – мясо
9 м – кисломолочка
Информация из сайта ВОЗ:
Этот вид прикорма наиболее распространен, но в значительно модифицированном виде. Некоторые мамы также успешно сочетают оба вида прикорма: сначала педагогический, затем педаитрический.
Педагогический прикорм.
Главная особенность педагогического прикорма – не накормить ребенка, а познакомить его с новыми вкусами и пищевым поведением за общим столом.
Этот прикорм не имеет четких рамок, начинается он тогда, когда ребенок начнет проявлять интерес к взрослой пище и умеет сидеть хотя бы с поддержкой, но не ранее полугода.
Пища не гомогенизируется, а дается микродозами. Микродоза – это щепотка пищи размером с крупинку гречки. Также можно дать ребенку кусочки фруктов или сушки (внимательно читаем состав!) для обсасывания – под пристальным наблюдением родителей.
Еда ребенку дается, как правило, из маминой тарелки. Максимальное количество микродоз в начале прикорма – три. С возрастом количество увеличивается.
Как вы уже поняли, отдельно для ребенка еда не готовится.
Грудное вскармливание остается в качестве главного источника пищи для ребенка. До года общее количество ГМ в рационе не должно быть ниже 70%. Педагогический прикорм не принято вводить для детей на ИВ.
Как по мне, то педагогический прикорм хорош для ребенка только в том случае, если питание семьи правильное и сбалансированное. Если же в семье принято питаться жареной картошкой, кока-колой, не сезонными овощами и так далее, а тем более, когда нет четкого режима питания, такой прикорм может только навредить малышу.
С другой стороны, ребенок кушает вместе с родителями за столом, что способствует поддержанию интереса к пище, так как есть эффект повторения за старшими. Это, к сожалению, редко можно встретить при педиатрическом прикорме, так как дети чаще всего едят отдельно.
Тем не менее, педагогический прикорм можно успешно сочетать с педиатрическим. Проверено на собственном опыте.
Конечно же, хочется добавить, что прикорм ребенка должен состоять из максимально натуральных продуктов.
Если прикорм приходится на зимний сезон, то не стоит покупать свежие нитратные кабачки и цветную капусту. Вреда от них будет больше, чем пользы. Остановите свой выбор на биопитании для детей.
Суть педиатрического ввода прикорма заключается в том, чтобы постепенно заменить кормления грудью или смесью кормлениями обычной едой.
Примерный график педиатрического прикорма:
6 м – овощное пюре или фруктовый сок. Последний чаще всего вводится первым продуктом.
6,5 м – фруктовые пюре
7 м – каша не содержащая глютен
8 м – творог
8,5 м – мясо
9 м – кисломолочка
Информация из сайта ВОЗ:
Этот вид прикорма наиболее распространен, но в значительно модифицированном виде. Некоторые мамы также успешно сочетают оба вида прикорма: сначала педагогический, затем педаитрический.
Педагогический прикорм.
Главная особенность педагогического прикорма – не накормить ребенка, а познакомить его с новыми вкусами и пищевым поведением за общим столом.
Этот прикорм не имеет четких рамок, начинается он тогда, когда ребенок начнет проявлять интерес к взрослой пище и умеет сидеть хотя бы с поддержкой, но не ранее полугода.
Пища не гомогенизируется, а дается микродозами. Микродоза – это щепотка пищи размером с крупинку гречки. Также можно дать ребенку кусочки фруктов или сушки (внимательно читаем состав!) для обсасывания – под пристальным наблюдением родителей.
Еда ребенку дается, как правило, из маминой тарелки. Максимальное количество микродоз в начале прикорма – три. С возрастом количество увеличивается.
Как вы уже поняли, отдельно для ребенка еда не готовится.
Грудное вскармливание остается в качестве главного источника пищи для ребенка. До года общее количество ГМ в рационе не должно быть ниже 70%. Педагогический прикорм не принято вводить для детей на ИВ.
Как по мне, то педагогический прикорм хорош для ребенка только в том случае, если питание семьи правильное и сбалансированное. Если же в семье принято питаться жареной картошкой, кока-колой, не сезонными овощами и так далее, а тем более, когда нет четкого режима питания, такой прикорм может только навредить малышу.
С другой стороны, ребенок кушает вместе с родителями за столом, что способствует поддержанию интереса к пище, так как есть эффект повторения за старшими. Это, к сожалению, редко можно встретить при педиатрическом прикорме, так как дети чаще всего едят отдельно.
Тем не менее, педагогический прикорм можно успешно сочетать с педиатрическим. Проверено на собственном опыте.
Конечно же, хочется добавить, что прикорм ребенка должен состоять из максимально натуральных продуктов.
Если прикорм приходится на зимний сезон, то не стоит покупать свежие нитратные кабачки и цветную капусту. Вреда от них будет больше, чем пользы. Остановите свой выбор на биопитании для детей.
